


ЗРАЗКИ ЗАЯВ ДЛЯ ВСТУПУ ДО 1-ГО КЛАСУ
Вчителі майбутніх першокласників
Зарахування до Ліцею №317 відбувається відповідно до "Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти", затвердженого Наказом Міністерства освіти і науки України від 16 квітня 2018 року №367, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 05.05.2018 за №564/32016
Територія обслуговування ліцею № 317
Згідно з розпорядженням Святошинської районної в місті Києві державної адміністрації №280 від 15.04.2025 р. "Про внесення змін до розпорядження Святошинської районної в місті Києві державної адміністрації № 95 від 18.02.2021 р." за Ліцеєм № 317 закріплено територію обслуговування:
Пр-т Академіка Корольова: 24, 24а;
Вул. Вахтанга Кікабідзе: 2, 2а, 4, 4а, 6, 6а, 8, 8а, 12, 12а, 16, 18;
Вул. Симиренка: 19, 21, 21а, 23, 25, 25а, 27,29, 31, 34, 34а;
Вул.: Вербівська, Трублаїні, Стратонавтів, Миру, 9-Травня;
Вул. Пост-Волинський, 1.
Пр. Відрадний 52а
Перелік документів, які треба мати з собою для вступу до 1-го класу
1. Свідоцтво про народження дитини (оригінал та копія),
2. Паспорт одного з батьків,
3. Документ, що підтверджує право на першочергове зарахування дитини до закладу освіти.
4. Медична довідка № 086-О.
Медична довідка. Форма первинної облікової документації № 086/о
Прогнозована кількість здобувачів освіти 1-х класів у 2026-2027 навчальному році становить:
3 класи- 72 особи
Право на першочергове зарахування
Шановні батьки першокласників!
Умови доступності закладу освіти для навчання осіб з особливими потребами
В школі створені умови для забезпечення прав і можливостей осіб з особливими освітніми потребами для здобуття ними освіти на всіх рівнях освіти з урахуванням їхніх індивідуальних потреб, можливостей, здібностей та інтересів.
Особам з особливими освітніми потребами освіта в Ліцеї № 317 надається нарівні з іншими особами, у тому числі шляхом створення належного фінансового, кадрового, матеріально-технічного забезпечення та забезпечення розумного пристосування, що враховує індивідуальні потреби таких осіб, визначені в індивідуальній програмі розвитку.
Для навчання, професійної підготовки або перепідготовки осіб з особливими освітніми потребами застосовуються види та форми здобуття освіти, що враховують їхні потреби та індивідуальні можливості.
Навчання та виховання осіб з особливими освітніми потребами, зокрема тими, що спричинені порушенням розвитку та інвалідністю, у закладі освіти здійснюються за рахунок коштів освітніх субвенцій, державного та місцевих бюджетів, інших джерел, не заборонених законодавством, у тому, числі з урахуванням потреб дитини, визначених в індивідуальній програмі розвитку.
Зарахування осіб з особливими освітніми потребами до спеціальних закладів освіти, переведення з одного типу закладу до іншого та відрахування таких осіб здійснюються у порядку, встановленому центральним органом виконавчої влади у сфері освіти і науки.
ЩО ПОТРІБНО МАЙБУТНЬОМУ ПЕРШОКЛАСНИКУ
ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПОРТРЕТ ПЕРШОКЛАСНИКА. Готовність дитини до школи.
Поради батькам майбутнього першокласника.




